Animales ¿terroríficos?

Especial de Halloween

En una clase de educación infantil del CEIP Barrio Costa del municipio de Ingenio (Gran Canaria) hemos hecho una actividad sobre estos animalitos (gatos negros, murciélagos, arañas, incluso búhos y lechuzas). Los/as pequeños/as no suelen mostrar miedo hacia ellos, todos sabemos que pueden coger un insecto sin problema, sin el asco que manifiestan algunos adultos, pero se les transmite ese repelús o temor. El miedo desaparece cuando conocemos en detalle a estos animales, descubriendo sus destrezas y sobretodo, acabando con la propagación de ideas preconcebidas y equivocadas (prejuicios).

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Proponemos unas sencillas manualidades con tubos de cartón, pintura negra y algunos elementos que se pueden conseguir fácilmente en tiendas.

materiales imagenmanualidades

 

Actividad Sugerida:

TÍTULO Animales ¿terroríficos?
JUSTIFICACIÓN Es necesario que el educador utilice una metodología activa e inclusiva para que los niños utilicen actividades de forma lúdica y que a su vez conciencien y generadoras de empatía hacia todos los seres vivos. Las niñas y niños son protagonistas de su aprendizaje y adquieran consciencia sobre la igualdad animal sin criterios preconcebidos o prejuicios.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS
  • Proporcionar una actividad que ayude al desarrollo motriz y la motricidad fina.
  • Desarrollar la conciencia critica desde edades tempranas y la empatía por otros seres vivos.
RECURSOS MATERIALES
  • Tubos de cartón del interior del papel higiénico.
  • Pintura témpera negra.
  • Pincel.
  • Limpiapipas negros (4).
  • Ojitos de plástico.
  • Cartulina negra.
  • Lápiz blanco.
  • Tijeras.
  • Cola.
TEMPORALES 45 minutos.
ESPACIALES Se puede realizar perfectamente en el aula de clases.
DESARROLLO Las manualidades se hacen en dos partes.

  1. Primero se pintan los tubos (el de la araña está cortado por la mitad) y se dejan secar.
  2. Una vez secos:
    • Doblar la parte de arriba hacia el centro para el murciélago, y recortar las patas para el gatito (pueden ser dos cortes laterales y doblar hacia adentro).
    • Se añaden los detalles de cartulina negra en las cabezas de la araña, el murciélago y las orejitas del gato.
    • Se introducen los limpiapipas, doblandos tal y como se ve en la foto. Se encolan dentro.
    • Puede esperarse a que seque todo o poner directamente los ojitos con un poco de cola. En caso de trabajar con niños muy pequeños, es conveniente llevar recortados los detalles de cartulina.
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

La educadora antes de realizar la actividad les mostrará a los niños/as fotos o manualidades acabadas para que los niños y niñas se fijen en su realización y su vez irá explicando el procedimiento, asegurándose de tener contacto visual. Se fomentará la creatividad de forma individual, motivando a que cada uno aprenda de forma lúdica y sea protagonista de su propio aprendizaje. Si es necesario, se repasaran las instrucciones y se ayudará por medio del ejemplo para asegurarse que ha comprendido por medio de una actitud positiva y flexible, propiciando un acercamiento que desarrolle la inteligencia emocional.
EVALUACIÓN

Formativa
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